EL PROBLEMA NO ACOSTUMA A SER LA CAPACITAT.

ÉS LA MANCA DE DIRECCIÓ

Molts joves arriben a moments clau sense claredat i han de decidir estudis sense criteri ni seguretat. Quan no hi ha direcció, decidir pesa.

L’objectiu del mètode és que el jove acabi el procés sabent què vol estudiar (o entre quines opcions ha de triar) i per què. Amb més criteri, més seguretat i menys pressió.

EL MÈTODE FARO

El Mètode FARO no són sessions aïllades.
És un procés amb inici, recorregut i tancament, pensat per arribar a una decisió clara.

El procés es desenvolupa en 4 fases, totes connectades.

FOCUS Entendre la situació real

AUTOCONEIXEMENT Construir criteri personal

RUTES Explorar opcions reals

ORGANITZACIÓ Convertir la decisió en pla

QUÈ PASSA DURANT EL PROCÉS?

DEL DUBTE A LA DECISIÓ.

S’ordenen idees.

Es posen paraules als dubtes.

S’exploren estudis i itineraris.

Es prenen decisions amb criteri.

Es guanya autonomia.

La decisió no és imposada. És construïda.

L’origen del Mètode FARO

El Mètode FARO neix de l’experiència directa d’Enric Bajona com a educador i mentor.

Després d’anys acompanyant joves en moments de dubte i decisió, va identificar una necessitat recurrent: molts tenen capacitat, però els falta direcció.

FARO és la síntesi d’aquesta experiència.
Un mètode estructurat per ajudar els joves a decidir amb criteri i avançar amb autonomia.

 

QUÈ ÉS EL MÈTODE FARO

Mentoria acadèmica individual

Procés estructurat

Orientació acadèmica amb criteri

Acompanyament fins a la decisió

QUÈ NO ÉS

No és reforç escolar

No són classes particulars

No és una xerrada puntual

No és decidir pel jove

PER A QUI ÉS EL MÈTODE FARO?

JOVES QUE...
...estan desmotivats o bloquejats amb els estudis | tenen potencial però no l'estan aprofitant | no saben quin itinerari acadèmic triar | necessiten guanyar confiança, criteri i autonomia
FAMÍLIES QUE...
...volen ajudar sense generar conflicte | busquen alguna cosa més que classes particulars | necessiten un acompanyament seriós, humà i estructurat
Scroll al inicio